为应对疫情，各地积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，大部分学校要求教师实行“网络直播”，对新学期教学内容提前进行在线学习。然而，有家长担心，假期通过网课已经学习的内容，部分学生并未学通学懂，开学后学校是否还会重新教学？日前，教育部相关负责人在答记者问时指出：“要防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的学生，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员女和农村留守儿童的学习指导和关爱。”这一回答对学生居家学习的情况进行了区分，各地各校要根据当地学情，有针对性地制定教学策略。特别注意的一点是：对于已经实施全覆盖网络教学的城市学校，开学后可不必对已经学过的知识进行重新教学。这类学校开学后要做的第一件事情是，对假期开展网上教学的学科进行一次摸底考试，根据考试反馈的结果查缺补漏，对学生居家学习时没有学懂、学好的重难点知识进行讲解、复习和巩固，确保每名学生都能较好地掌握、消化已学知识，然后再顺次进行新课程教学。这消息一出，让很多家长慌了神，家长们很清楚自家孩子课是什么样子不信你看看以下这些“翻车”现场！↓↓01因调错台有个小学一年级的孩子上了一节高二化学课。爷爷奶奶发现不对劲让换台，孩子却坚决不同意，虽然“听不懂”，但还是认真做了“笔记”……△吴女士儿子的“课堂笔记”△高二化学课程的截图千万别以为这是小概率事件。自各地陆续启动线上教学以来，上错课的群体正日益庞大，涵盖大中小幼不同年龄段的学生。比如，有家长抱怨上小学三年级的孩子听了一年级的数学课02网课不开绝不起床早上7点55分，爸爸妈妈第n次后，孩子匆忙起床蓬头垢面开始上那个课但是，孩子以这样的状态上课，前10分钟到30分钟老师所讲的内容必然听不进去，那么一节网课，有效的学习时间又剩下多少呢？03上课地点随心所欲。没有了桌椅，在家上课还能享受到上课地点的自由。沙发上、床上，躺着、趴着……各种学习姿势都有。反正不在教室，老师也管不着，怎么舒服怎么来。04过度放养，开课5分钟，孩子认认真真盯着屏幕听课，于是家长放心地忙自己的事情去了。但10分钟后，孩子已经开始在纸上涂鸦，或偷偷拿起手机玩……05网课结束=自由放飞一天的在线学习终于结束了，许多父母和孩子都认为到了放松时间，便不再安排其他学习任务。事实上，不能将线上学习视为居家自主学习的全部内容。这样的学习效果可想而知。学了多少根本不知道，如果上学后不再重新学习这些内容，孩子们还能跟上进度吗？我们怎么才能知道孩子到底学了多少呢？别怕，学习红杉树智能英语，这些问题帮你轻松解决。我们来看看红杉树智能英语是如何对学生的学习效果量化管理的？全面报告精准、量化管理和服务我们从教师后台截取了一位同学的学习报告，一起来看看他的学习效果吧。01总体学习报告汇总统计，精确定位需要
